当大家写论文毕业论文后不要以为这样就能顺利毕业了，其实后面还有论文答辩等着大家呢，论文的答辩才是最终能否毕业的标准，那么答辩的基本流程以及一般答辩老师会提问哪些问题呢？
首先进行自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号和专业。介绍时要大方、冷静、微笑，礼貌得体地介绍自己，努力给答辩组留下好印象。一个好的开始意味着一半的成功。
答辩老师的问题安排在答辩人自我报告后，是答辩中一个相对灵活的环节。问答是一个相互交流的过程。一般有三个问题，从浅到深，答辩人当场回答。仔细听辩护老师的问题，然后仔细思考，组织语言。回答问题时，要求清晰、合乎逻辑、完整、全面、突出。如果你听不清楚，请重复一遍，真诚和礼貌。
感谢在毕业设计论文中给予帮助的人，并礼貌地感谢答辩老师。
辩护教师提问的范围在论文所涉及的领域，一般不会出现离题的情况。
1、答辩时，几位相关专业的老师通常会根据学生的设计实体和论文提出一些问题，听取学生的个人阐述，了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉程度；调查学生的适应性和知识范围；听取学生对课题发展前景的理解。
2、问题的重点是论文的核心部分，通常让辩护人对关键问题进行详细、开放的讨论和深入的阐述。
3、辩护老师还会让辩护人解释他在自我报告中没有解释的地方。论文中没有提到的漏洞也是辩护小组经常问的部分。
4、论文中明显的错误，可能是由于辩护人的紧张，或者辩护人从未意识到，如果遇到这种情况，不要紧张，保持冷静，仔细考虑后回答。
5、还有一个判断性的问题，即辩护老师故意以错误的观点提问，这要求辩护人始终保持清醒，高度集中，正确回答。
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