AIGC检测免费版用于文献综述自查，可以先分清已有研究介绍、自己的归纳评述和后续研究计划。它们处于不同层面，写作时应准确对应材料。通过PaperPass免费AIGC检测准备本轮文稿时，当前免费版仅支持中文，页面列明每天5篇。检测后回到具体段落检查，重点看文献关系和本人判断是否写清，而不只是更换介绍句式。
已有研究按实际阅读内容介绍
先核对每篇文献研究什么问题、采用什么材料以及形成哪些相关认识。介绍应与原文范围一致，不能把针对特定对象的结果写成普遍结论。必要概念和来源信息保留清楚，后面比较才有依据。
综述中的资料选择也要说明用途。某篇文献帮助界定概念，另一篇提供分析角度，可以按论文问题组织。只按作者顺序连续复述，读者可能还看不出这些研究之间的关系。
尚未核实的概括先回到材料。写“多数研究”或“研究一致认为”之前，检查自己的阅读范围是否支持；现有材料只能说明部分情况时，就保留对应限定。具体而准确的归纳更便于继续分析。
自己的评述解释相同与差异
一组材料讨论同一问题时，可以比较对象、概念、方法和条件。差异需要来自实际阅读，不能只因为结论文字不同，就判断存在根本分歧。先确认比较的是同一类问题，再说明联系。
评述可以提出自己看到的不足或待讨论问题，但应说明依据。比如某类研究主要采用公开资料，能够讨论它提供哪些信息，以及还有什么需要其他材料补充。评价应对应已阅读的工作。
PaperPass提示集中在某段时，可以看它是否只有文献介绍，没有形成评述。如果确实缺少组织，就按研究角度重组，再补充真实理解。已有比较清楚的内容，则不必为制造变化重新改写。
研究计划保持未来工作状态
综述可能在末尾引出后续研究，可以说明准备关注什么对象、采用什么材料，以及希望回答哪些问题。尚未实施的步骤使用符合进度的表达，不写成已经完成的研究成果。
“已有研究发现”与“本文拟进一步考察”应区分清楚。资料作者完成的工作，不宜被改写成自己的观察；自己的计划，也不能仅因句子更顺畅就变成已经验证的发现。
需要辅助语言处理时，保留这些时间和归属关系。结果回来后逐项核对原文、评述与计划，检查判断强度是否改变。三类内容清楚，综述结尾也更容易自然引出本文。
可以从综述末尾反向检查前面的材料：提出的后续问题，是否来自实际阅读中发现的差异或待讨论之处。如果前文没有相应线索，就补充真实依据或调整计划。这样综述与研究安排会自然衔接，也能减少结尾突然出现一个与文献整理无关的新题目的情况。
检测与实际修改按任务衔接
PaperPass当前免费版包含中文查重与AIGC检测，免费检测与付费改写分别理解。先完成阅读、来源和组织，再看是否需要辅助整理表达。智能降重和智能降AIGC均有另外的收费说明。
继续整理可参考综述内容与表达的核查方法。PaperPass提供相关辅助分析，文献是否真正支持评述，仍要回到原始材料和本人理解。
完成后按学校要求整理参考文献，保存当前完整主稿。复查使用全文，并保留对应版本。能够清楚说明已有研究讲了什么、本文怎样归纳、下一步准备做什么，综述就有了连贯线索。
常见问题
文献综述没有调查数据，也能进行学术文本自查吗？
PaperPass官网列明支持范围包含文献综述等学术文本。按当前语种与版本条件使用，内容仍应体现真实阅读。
检测后需要把每篇文献的介绍都重写吗？
先看实际问题。准确介绍可以保留，重点整理来源不清、连续复述、缺少比较与计划状态不准确的地方。